Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanacak iş ve işlemlere ilişkin 81 ildeki eğitim kurumlarına genelge gönderdi. Bakan Yusuf Tekin’in imzasını taşıyan “2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler” başlıklı genelgede, yeni eğitim öğretim yılının 14 Eylül Pazartesi günü başlayacağı belirtildi.
Genelgede, Milli Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun kapsamında ortaya konulan milli duruşun, Bakanlığın temel öncelikleri arasında yer alacağı ve eğitim süreçlerinin ana hedeflerinden biri olacağı ifade edildi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bütüncül yaklaşımı doğrultusunda öğrencilerin herhangi bir ayrım yapılmaksızın; anayasal vatandaşlık anlayışı ve eşitlik temelinde, milli birlik ve beraberlik, vatan ve kardeşlik bilincine sahip bireyler olarak yetiştirilmeleri hedeflenecek. Bu doğrultuda, 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk haftasında ve yıl boyunca Bakanlık tarafından hazırlanan kılavuzlar doğrultusunda çeşitli etkinlikler gerçekleştirilecek.
Okullarda sağlıklı ve güvenli bir ortamın korunması amacıyla, “Okullarda Güvenlik Önlemlerinin Alınması” konulu Genelge ile çocukların eğitim süreçlerinin güvenliğine yönelik koruyucu ve önleyici tedbirleri içeren iş birliği protokolü ve İçişleri Bakanlığının “Okul ve Çevresi Güvenlik Tedbirleri” başlıklı yazısındaki hükümler eksiksiz uygulanacak. Okullardaki denetimler de düzenli aralıklarla devam edecek.
OKUL VE ÇEVRESİNDEKİ RİSKLER İÇİN YENİ PLANLAMA YAPILACAK
Genelgeye göre il ve ilçe yürütme kurulları, eğitim öğretim yılının başında bir araya gelerek görev ve sorumluluklarını değerlendirecek. Bunun yanı sıra okul ve çevresinde ortaya çıkabilecek riskler ele alınarak gerekli planlamalar yapılacak.
Okullarda giriş ve çıkışların kontrollü şekilde gerçekleştirilmesi sağlanacak. Yaya ve araç trafiği birbirinden ayrılacak, görüşün kısıtlı olduğu alanlar aydınlatılacak. Acil durumlarda öğrencilerin ve personelin hızlı ve güvenli biçimde tahliye edilebilmesi için gerekli bakım ve onarım çalışmaları da tamamlanacak.
Okul veya öğrencilerin güvenliğini tehdit edebilecek durumlara ilişkin ihbar ve şikayetler değerlendirilerek gerekli önlemler alınacak.
Olumsuz davranışların suç teşkil eden eylemlere dönüşmesini önlemek amacıyla ilgili kurumlarla iş birliği içinde koruyucu ve önleyici tedbirler uygulanacak. Bu konuda herhangi bir idari ihmal veya zafiyete izin verilmeyecek.
VELİLER OKULA RANDEVU İLE GİRECEK
Veli görüşmeleri ülke genelinde yalnızca “Okul Randevu Sistemi” üzerinden oluşturulan plan doğrultusunda gerçekleştirilecek. Randevu almadan okula gelen velilerin ziyaretlerine izin verilmeyecek. Öğrencinin velisi veya yasal vasisi olmayan kişilerin okul binalarına girişine de izin verilmeyecek.
Öğretmenlerin mesleki haklarının korunması ve güvenli eğitim ortamının devamlılığının sağlanması amacıyla bu uygulama tüm eğitim kurumlarında eksiksiz şekilde uygulanacak.
Eğitim yöneticileri, öğretmenler ve diğer eğitim çalışanları görevlerini yürütürken öğretmenlik mesleğinin itibarını, kamu hizmetinin ciddiyetini ve öğrencilere örnek olma sorumluluğunu dikkate alacak. Kılık ve kıyafet konusunda mesleğin vakarına ve toplumsal hassasiyetlere uygun hareket edilecek, öğretmenlerin önlük giymesi sağlanacak.
Yeni eğitim öğretim yılının başında gerçekleştirilecek öğretmenler kurulunda konuya ilişkin bilgilendirme yapılacak. Uygulama, milli eğitim müdürlükleri tarafından takip edilecek ve mevzuata aykırı davranışlara müsaade edilmeyecek.
e-Okul sistemi üzerinden otomatik olarak gerçekleştirilen kayıtlar nedeniyle velilerden herhangi bir kayıt ücreti alınmayacak. Öğrenci kayıtları, “2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi (e-Kayıt) Usul ve Esasları” doğrultusunda yapılacak.
Öğretmen normlarının olumsuz etkilenmemesi, sınıf mevcutlarının dengeli biçimde oluşturulması, fırsat eşitliğinin korunması ve okulların kapasitesinin verimli kullanılması amacıyla kayıt bölgesi kurallarına kesinlikle uyulacak. Kayıt bölgesi dışında bulunan öğrencilerin okullara kaydedilmesine izin verilmeyecek.
Kayıt işlemleri için velilerin okul yönetimleriyle ayrıca iletişime geçmesine gerek bulunmadığından, kayıt parası veya başka bir isim altında zorunlu ödeme talep edilemeyecek. Kayıt sırasında ücret istendiğine ilişkin şikayetlerin ulaşması halinde gerekli işlemler yapılacak.
OKULLARDA CEP TELEFONU UYGULAMASI SÜRECEK
Öğrencilerin dijital teknolojilerden bilinçli ve doğru şekilde yararlanmalarını sağlamak amacıyla rehberlik faaliyetleri artırılacak. Dijital bağımlılığa yol açabilecek unsurlar konusunda öğrencilerin farkındalıklarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapılacak.
Öğrencilerin ders sırasında cep telefonu bulundurmamalarına yönelik mevcut uygulama yeni dönemde de devam edecek. Öğretmenlerin de dersliklerde cep telefonu kullanmaması sağlanacak.
Ödevlendirme ve bilgilendirme süreçlerinde Bakanlığın belirlediği dijital platformlar dışındaki araçların kullanılmaması konusunda öğrenci ve velilere gerekli yönlendirmeler yapılacak.
Öğrencilerin dijital ortamda güvenli, bilinçli, sorumlu ve değer odaklı bireyler olarak yetişmelerini desteklemek amacıyla “Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” kapsamında hazırlanan eğitim içeriklerinden yararlanılacak.
Okul öncesi, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıfa başlayacak öğrencilerin uyum eğitimleri, Bakanlık tarafından oluşturulan takvim ve program doğrultusunda gerçekleştirilecek.
Okul öncesi ve ilkokul 1. sınıf öğrencilerine yönelik aile etkinliklerinde velilerin sürece aktif katılımı esas alınacak. İlkokul 1. sınıflar için düzenlenecek okuma bayramı etkinlikleri ise okulda öğrenim gören tüm 1. sınıf öğrencilerini kapsayacak şekilde mayıs ayında gerçekleştirilecek.
“MAARİFİN KALBİNDE OYUN” TEMASIYLA ETKİNLİKLER YAPILACAK
2026-2027 eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bütüncül eğitim yaklaşımı kapsamında “Maarifin Kalbinde Oyun” teması uygulanacak.
Oyunun çocukların öğrenme, gelişme, sosyalleşme, üretme ve kendilerini ifade etme süreçlerinin önemli bir parçası olduğu anlayışıyla hareket edilecek. Öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine uygun, güvenli ve kapsayıcı oyunlara ve geleneksel çocuk oyunlarına eğitim faaliyetlerinde daha fazla yer verilecek.
Bu kapsamda gerçekleştirilecek çalışmalar, “Millî Eğitim Bakanlığı Oyun Politika Belgesi”nde belirlenen ilke ve esaslara uygun şekilde yürütülecek.
Ailelerin eğitim sürecine daha etkin katılım sağlamaları ve çocukların gelişimlerinin ev ortamında da desteklenmesi amacıyla okul-aile iş birliği güçlendirilecek.
“Ailemle Eğitim Yolculuğum” çalışmaları, Bakanlığın hazırladığı uygulama kılavuzları ve etkinlik kitaplarında yer alan esaslar doğrultusunda sürdürülecek. Okul öncesi aile eğitim bültenleri de velilere düzenli olarak gönderilecek.
TÜRK DÜNYASINI ANLATAN MATERYALLER ÖĞRENCİLERE ÜCRETSİZ ULAŞTIRILACAK
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Türk dünyası ile gönül coğrafyasının ortak tarih, kültür ve medeniyet mirasının öğrencilere aktarılması ve birlik bilincinin güçlendirilmesi amacıyla yeni materyaller kullanılacak.
Bu kapsamda ortaokul öğrencileri için “Hakan ile Bilge’nin Türk Dünyası Yolculuğu”, ortaöğretim öğrencileri için ise “Türk Dünyası Kültür Atlası, Bilge ve Hakan’ın Zamanı Aşan Yolculuğu” isimli materyaller, ücretsiz dağıtılan ders kitaplarıyla birlikte öğrencilere ulaştırılacak.
Öğrencilerin derslerde edindikleri bilgileri gerçek hayatla ilişkilendirmeleri ve yaparak-yaşayarak öğrenmeleri amacıyla okul dışı öğrenme ortamlarının eğitim süreçlerinde daha etkin kullanılması sağlanacak. Bu doğrultuda “Okul Dışı Öğrenme Ortamları Dijital Platformu”ndaki içeriklerden de faydalanılacak.
KUTLAMA VE MEZUNİYETLERDE PEDAGOJİK KURALLARA UYULACAK
Okullarda düzenlenecek tören, kutlama, anma, mezuniyet ve benzeri etkinliklerde kullanılacak müzik, video, broşür, pankart ve diğer materyaller, mevzuat doğrultusunda oluşturulan “Eser İnceleme ve Seçme Kurulu”nun onayından geçirilerek belirlenecek.
Sosyal medya paylaşımlarında pedagojik ve etik kurallar dikkate alınacak. Mezuniyet organizasyonları öğrencilerin kimliği ve toplumsal değerlerle uyumlu olacak şekilde hazırlanacak. Etkinliklerin velilere ek mali yük getirmemesi sağlanacak ve Bakanlığın mezuniyet etkinliklerine ilişkin genelgesine aykırı uygulamalara izin verilmeyecek.
Özel öğretim kurumlarında görev yapan eğitim ve diğer personelin sözleşmelerinde belirlenen özlük haklarının ilgili mevzuata uygun şekilde yerine getirilip getirilmediği denetlenecek. Bu konudaki şikayetler de titizlikle incelenerek sonuçlandırılacak.
VELİLERE EKONOMİK YÜK GETİREN UYGULAMALARA İZİN YOK
Bakanlık tarafından ücretsiz olarak dağıtılan kaynakların dışında kalan materyallerin okullarda zorunlu şekilde kullandırılmasına izin verilmeyecek. Öğrencilerin ihtiyaçlarının karşılanması sırasında veliler belirli markalara veya pahalı ithal kırtasiye setlerine yönlendirilmeyecek. Yerli üretimi destekleyen ürünlerin tercih edilmesine imkan sağlanacak.
Velilere ek mali yük getirebilecek uygulamalardan uzak durulacak. Okullarda reklam, tanıtım ve yönlendirme amacı taşıyan organizasyonlara da kesinlikle izin verilmeyecek.
DENEME SINAVLARINDA YENİ DÖNEM
Tüm eğitim kademelerinde Bakanlığın belirlediği ortak sınavlar ve Bakanlık tarafından hazırlanan ölçme-değerlendirme araçları dışında, öğrencileri birbirleriyle yarıştıran veya sıralayan deneme, hazır bulunuşluk, tarama ve benzeri sınavların okullarda uygulanmasına izin verilmeyecek.
Aynı şekilde velilere ek mali yük getiren sınavların öğrencilere satın aldırılması da yasak olacak. Özel yayınevleri ile diğer kişi ve kuruluşların hazırladığı sınavlar da bu kapsamda değerlendirilecek.
Bakanlığın ölçme ve değerlendirme yaklaşımıyla uyuşmayan, öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimini olumsuz etkileyebilecek ve sınav niteliği taşıyan hiçbir uygulama, adı ne olursa olsun Bakanlık dışında hazırlanarak okullarda uygulanamayacak.
“Yaşam Becerileri Projesi” kapsamında hazırlanan uygulama kılavuzu ve etkinlik kitapları doğrultusunda eğitim faaliyetleri planlanacak.
Okullardaki uygun fiziki alanlar, öğrencilerin yaşam becerilerini uygulamalı biçimde geliştirebilecekleri şekilde değerlendirilecek ve bu çalışmaların yaygınlaştırılması için gerekli önlemler alınacak.
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNDE TÜM ÖNLEMLER UYGULANACAK
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında atölye, laboratuvar ve işletmelerde gerçekleştirilen mesleki eğitimlerde iş sağlığı ve güvenliği kurallarının tamamı eksiksiz şekilde uygulanacak.
Öğrencilerin işletmelerde mesleki eğitim ve staj yapacağı iş yerleri; alan ve dal uygunluğu, usta öğretici veya eğitici personelin yeterliliği, öğrenci kapasitesi ve eğitim programına uygunluk açısından eğitim başlamadan önce ayrıntılı biçimde değerlendirilecek. Şartları karşılayan işletmelerle sözleşme yapılacak.
Gerekli koşulları sonradan kaybeden veya eksiklikleri tespit edilen işletmelerle imzalanan sözleşmeler mevzuat çerçevesinde hızlı şekilde feshedilecek.
Koordinatör öğretmenler, öğrencilerin eğitim süreçlerini düzenli olarak takip edecek. İşletmelerde yürütülen mesleki eğitim ve staj süreçlerinin izlenmesi amacıyla “İşletmelerde Mesleki Eğitim ve Staj (MEB-İMES)” mobil uygulaması tüm paydaşlar tarafından aktif ve zorunlu olarak kullanılacak.
“HABERİMİZ OLSUN” PLATFORMUNDAN EĞİTİMDE YARARLANILACAK
Öğrencilerin medya okuryazarlığı ve dijital iletişim becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanan “Haberimiz Olsun” dijital platformundaki video, sesli ve yazılı içeriklerden eğitim ortamlarında faydalanılacak.
Söz konusu içerikler ilgili derslerin konuları ve öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilerek eğitim süreçlerine dahil edilecek. Okullarda dezenformasyonla mücadeleyi güçlendiren, güncel, doğru ve şeffaf bilgiye dayalı bir medya kültürünün oluşturulması için gerekli çalışmalar yürütülecek.
“Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası” kapsamında yerli sanayi ve teknoloji ürünleri öğrencilere tanıtılacak. Yerli üretim ve milli kalkınma bilincinin yalnızca bu haftayla sınırlı kalmaması için yıl boyunca farklı etkinliklerde de bu konulara yer verilecek.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde finansal okuryazarlık ve tasarruf alışkanlığının geliştirilmesinin yanı sıra yerli üretim ve tüketim bilincini artıracak çalışmalara ağırlık verilecek. Öğrencilerin bilim ve teknoloji alanında yalnızca tüketici değil, üretici bireyler olmalarını destekleyen faaliyetler gerçekleştirilecek.
Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan ve özel yetenekli öğrenciler de dahil olmak üzere özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrenciler için öğrenim gördükleri okullarda “destek eğitim odaları” oluşturulacak.
Bu odalarda gerçekleştirilecek eğitimler öğrencilerin ihtiyaçlarına göre planlanacak, öğretmen görevlendirmeleri yapılacak. Öğrencilerin eğitim süreçlerine etkin biçimde katılmaları sağlanırken, “Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları (BEP)” dikkate alınacak.