Plan, işlerin belirli bir sistem içerisinde yürütülmesidir. Planlı çalışmak, öğrenciyi yaptığı çalışmalar konusunda sürekli karar değiştirmekten kurtarır.
PLANLI ÇALIŞMA KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEKLER
Planlarınız çocuğunuzla birlikte; haftalık ve yazılı olarak hazırlanabilir. Planlar konusunda çocuğa da söz hakkı vermek, heves ve motivasyonunu artıracaktır. Karar verme sürecine katılan her birey o kararı daha güzel bir biçimde benimser ve uygular.
Planlama sürecinde sorumlulukların yanında; eğlenme, dinlenme, uyku, yemek…vb. her türlü ihtiyaçların bulunması gerekir. Ara dinlenmelere, keyif alınacak ve rahatlanılacak aktivitelere de yer verilmelidir. Her çocuğun algı, dikkat, odaklanma gibi konulardaki süreleri birbirinden farklı olduğundan, başka arkadaşlarıyla kıyaslanmadan çocuğa özel planlar organize edilmelidir. Akranlarıyla kıyaslanarak, zorla uygulatılmaya çalışılan planlar olumlu sonuçlar vermeyecektir. Planlarda esnek olunmalı; çocukta katı, bozulamayacak gibi yanlış bir algı oluşturulmamalıdır. Zaman zaman eve gelen misafirler, yolda geçirilen zamanlarda aksamalar gibi durumlar söz konusu olabilir. Bu gibi durumlarda öncelikler belirlenerek, kalan zamanda öncelikli işlere devam edilmelidir. Planlar oluşturulduktan sonra, uygulama çocuğun sorumluluğundadır. Burada aile sadece uygulamaları takip ederek, gerekli desteği sağlayabilir.ÇALIŞMA ORTAMINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER
Öğrencinin çalışma yerinin belirli olması gerekir. Çalışma ortamında dikkat dağıtıcı uyaranlar olmamalıdır. ( Poster, fotoğraf vs. ) Aynı şeklide çalışma ortamında bilgisayar, cep telefonu, televizyon vb. ilgiyi dağıtacaktır. Hazırlanmış olan planın çalışma ortamında asılı bulunması öğrencinin planı takibini kolaylaştıracaktır.EBEVEYNLERE ÖNERİLER
Çocuğunuzun çabalarını farkedin ve geribildirim verin. Bazı derslerde başarılı olamadığı durumlarda eleştirmek yerine, çözüm yollarını beraberce arayın. Çocuğunuzun planları uygulaması konusunda konuşarak, düşünmesini sağlayarak vb. yardımcı olun. Gerekli durumlarda dışardan destek almaktan çekinmeyin.